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为什么高二学生的数学成绩会“天壤之别”？这3个因素再不重视，“悲剧”还会再一次出现。

真正是会者不难，难者不会，要说哪门课程对高中生的打击最大，以及带来的成就感也最大，必须是数学。

成也数学，败也数学，高二学生对这句话应该是深有体会的。高中数学真正的难度，出现在高二，这直接影响得分率。比如我所带的这个重点班，数学135以上有7分，80分以下有5人，成绩的确是天壤之别，普通班的情况就更加严重了。

都说高二是分水岭，这主要就体现在数学上，决胜高二，成就高考，以下3个因素请大家务必要高度重视。

1、转变心态，由害怕变为喜欢，或者努力去喜欢。

心态是个奇妙的存在，凡事如果心态积极，就会有好的结果，学数学也是如此。高二数学难度很大，但是如果你迎难而上，积极面对。越是成绩下降，越去主动学。那些看着数学就发愁，迫不得已去刷题的学生，不可能走进奇妙的数学世界。

2、把课本上的所有内容彻底弄懂，把老师讲过的题自己再做一遍。

在数学上，优生和弱科生的差别，首先在基础上，那些考出超低分的学生，主要是基础题失误率太高。在此，不赞同大家低效率刷题，而要抓课本，把课本上所有内容都弄懂，这其实还是有难度的。

数学老师的水平体现在讲题上，很多学生听老师讲觉得很过瘾，但也就仅限于此。听懂和自己完全掌握，是两回事！不管时间多紧张，先把老师讲过的题目，自己扎实做一遍这才算是掌握。如果是特别典型的题目，还可以隔几天再做几遍。